大象比分喀山大学AK体育女篮排名：- 客队
6853
伊热夫斯克大学女篮主队 排名：-
历史交锋
两队近0次交锋，伊热夫斯克大学女篮 0胜0负，胜率-让分：0赢0走0输，赢盘率-总分：0大0走0小，大球率-
| 赛事 | 比赛日期 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 让分 | 赢盘 | 总分 | 总分盘 | 大小 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 暂无交锋数据 | |||||||||||
近期战绩
喀山大学AK体育女篮
1胜0负100%
胜率
0赢0走1输0%
让分赢盘
0大0走1小0%
大小率
最近近期走势
| 赛事 | 比赛日期 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 让分 | 大小 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 俄罗斯VTB女子学生联赛 | 2019-11-29 | 喀山大学AK体育女篮 | 68 : 53 | 伊热夫斯克大学女篮 | 胜 | 输 | 小 |
伊热夫斯克大学女篮
2胜7负22%
胜率
3赢0走4输43%
让分赢盘
2大0走1小67%
大小率
最近近期走势
| 赛事 | 比赛日期 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 让分 | 大小 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 俄罗斯VTB学生联赛 女子 | 2020-02-04 | 伊热夫斯克大学女篮 | 68 : 72 | CSU切博克萨雷女篮 | 负 | - | - |
| 俄ASB学生女子联赛 | 2020-02-03 | 伊热夫斯克大学女篮 | 57 : 76 | CSU切博克萨雷女篮 | 负 | 赢 | - |
| 俄罗斯VTB学生联赛 女子 | 2020-01-28 | PGTU约什卡尔奥拉大学女篮 | 53 : 75 | 伊热夫斯克大学女篮 | 胜 | 输 | - |
| 俄罗斯VTB学生联赛 女子 | 2020-01-27 | PGTU约什卡尔奥拉女篮 | 57 : 79 | 伊热夫斯克大学女篮 | 胜 | 输 | - |
| 俄罗斯VTB女子学生联赛 | 2019-12-22 | 伊热夫斯克大学女篮 | 56 : 63 | 戈瓦迪亚秋明女篮 | 负 | 赢 | - |
| 俄罗斯VTB女子学生联赛 | 2019-12-21 | 伊热夫斯克大学女篮 | 54 : 77 | 戈瓦迪亚秋明女篮 | 负 | - | - |
| 俄罗斯VTB女子学生联赛 | 2019-12-08 | KORPK彼尔姆大学女篮 | 104 : 65 | 伊热夫斯克大学女篮 | 负 | 输 | 大 |
| 俄罗斯VTB女子学生联赛 | 2019-12-07 | KORPK彼尔姆大学女篮 | 95 : 69 | 伊热夫斯克大学女篮 | 负 | 输 | 大 |
| 俄罗斯VTB女子学生联赛 | 2019-11-29 | 喀山大学AK体育女篮 | 68 : 53 | 伊热夫斯克大学女篮 | 负 | 赢 | 小 |
未来赛程
喀山大学AK体育女篮
| 赛事 | 比赛日期 | 客队 | 主队 | 相隔 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 暂无未来赛程 | |||||
伊热夫斯克大学女篮
| 赛事 | 比赛日期 | 客队 | 主队 | 相隔 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 俄罗斯VTB女子学生联赛 | 2019-12-07 | KORPK彼尔姆大学女篮 | - | 伊热夫斯克大学女篮 | 8天 |
| 俄罗斯VTB女子学生联赛 | 2019-12-08 | KORPK彼尔姆大学女篮 | - | 伊热夫斯克大学女篮 | 9天 |
| 俄罗斯VTB女子学生联赛 | 2019-12-21 | 伊热夫斯克大学女篮 | - | 戈瓦迪亚秋明女篮 | 22天 |
| 俄罗斯VTB女子学生联赛 | 2019-12-22 | 伊热夫斯克大学女篮 | - | 戈瓦迪亚秋明女篮 | 23天 |
| 俄罗斯VTB学生联赛 女子 | 2020-01-27 | PGTU约什卡尔奥拉女篮 | - | 伊热夫斯克大学女篮 | 59天 |
| 俄罗斯VTB学生联赛 女子 | 2020-01-28 | PGTU约什卡尔奥拉大学女篮 | - | 伊热夫斯克大学女篮 | 60天 |
场均技术统计
| 喀山大学AK体育女篮客队 | 技术统计 | 伊热夫斯克大学女篮主队 |
|---|---|---|
| - | 场均得分 | - |
| - | 篮板 | - |
| - | 助攻 | - |
| - | 抢断 | - |
| - | 盖帽 | - |
| - | 失误 | - |
| - | 投篮命中率 | - |
| - | 三分命中率 | - |
| - | 罚球命中率 | - |